sábado, 23 de julho de 2011
Ficheiro de Filmes - Compartilhe filmes para Download
Com muita criatividade e pouco esforço, a equipe CRC (Circuito rede Cerebral) lança o novo sistema de Download. Um Ficheiro de Filmes de todos os estilos, em que o próprio usuário pode compartilhar links para outros filmes, ajudando, assim, o ficheiro crescer.
Clique aqui para ver o Ficheiro
sábado, 30 de abril de 2011
Perguntas para reflexão
dos quais surdos, os outros dois cegos e um retardado, e ela tivesse sífilis,
você recomendaria que ela fizesse um aborto?
Leia a próxima pergunta antes de descer para ver a resposta da primeira.
2)Está na hora de eleger um novo líder mundial, e você tem direito a voto.
Aqui estão algumas informações sobre os três candidatos:
Candidato A- Está associado à políticos corruptos, e consulta astrólogos.
Já teve duas amantes. Fuma como uma chaminé e bebe de 8 a 10 martinis por dia.
Candidato B- Já foi despedido de dois empregos, costuma dormir até o
meio-dia, usava ópio na universidade e bebe um quarto de uma garrafa de
whisky todas as noites.
Candidato C- Ele é um herói de guerra ! Condecorado. É vegetariano, não
fuma, bebe uma cerveja ocasionalmente e nunca teve nenhuma relação extra
conjugal.
- Qual destes candidatos você escolheria?
- Qual é sua resposta?
- Pensou bem?
--------------------------------------…
Candidato A é: Franklin D. Roosevelt.
Candidato B é: Winston Churchill.
Candidato C é: Adolph Hitler.
- Ah! se a sua resposta para o aborto foi sim, lamento, pois você acabou de matar Beethoven!
sexta-feira, 1 de abril de 2011
Novo formato de Vestibular UEL 2012
Síntese do novo formato do Vestibular da UEL
1ª Fase
Prova de Conhecimentos Gerais
60 questões objetivas
2ª Fase
1º Dia - Prova de Línguas e Literaturas
○ Redação composta de, no mínimo, 2 (duas) e, no máximo, 4 (quatro) propostas a partir das quais os candidatos deverão produzir textos em prosa
○ 20 questões objetivas de língua portuguesa e literaturas brasileira e portuguesa
○ 10 questões de língua estrangeira
2º Dia - Prova de Conhecimentos Específicos
○ 12 (doze) questões discursivas, distribuídas entre 3 (três) das disciplinas presentes no currículo do Ensino Médio, a serem definidas pelos Colegiados de Curso
3º Dia - Prova de Habilidades Específicas
○ Prova para os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Design Gráfico, Design de Modas, Artes Visuais e Música
Sobre: UEL - Universidade Estadual de Londrina: Mudanças no Vestibular da UEL
Disciplinas Específicas dos Cursos UEL 2012
Segue abaixo a lista das 3 disciplinas específicas para o segundo dia da segunda fase do novo formato de vestibular UEL 2012.
UEL define datas do Vestibular 2012
Agência UEL
A Universidade Estadual de Londrina acaba de divulgar as datas importantes do Processo Seletivo Vestibular 2012.
As inscrições serão realizadas de 15 de agosto a 15 de setembro. As provas da 1ª fase serão no dia 30 de outubro. O resultado da 1ª fase e os convocados para a 2ª fase serão conhecidos no dias 7 de novembro.
A 2ª fase será realizada nos dias 20, 21 e 22 de novembro. A lista de aprovados deverá ser divulgada no dia 17 de janeiro de 2012.
quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011
quarta-feira, 8 de setembro de 2010
Coca-Cola Pepsi do momento
Conseguiu perceber rivalidade entre as duas? Não? Então repare que na propaganda do Vanish há uma caixa que se assemelha muito com a do OMO, e na propaganda do OMO há um pote cor-de-rosa que também se assemelha ao Vanish. Coincidência ou Competição?
quinta-feira, 22 de julho de 2010
Sim City 3000 - Português Brasil - Completo - Sem CD
Em SimCity 3000, as texturas estão muito mais detalhadas do que as versões anteriores, e inclui várias opções interessantes. Estas tornam o jogo mais realista e difícil.
É mais fácil interagir com os “secretários”, já que existe um menu para verificar as propostas ou reclamações que eles estão fazendo. Existe também uma barra inferior mostrando notícias importantes para a cidade ou notícias humorísticas.
É possível destruir a cidade, ativando “desastres”. Alguns destes estão presentes em outras versões, como o “terremoto” e o “tornado”, mas existem também novos desastres, como o “UFO” e mais alguns que podem ser vistos com a edição “World Edition”.
É mais fácil interagir com os “secretários”, já que existe um menu para verificar as propostas ou reclamações que eles estão fazendo. Existe também uma barra inferior mostrando notícias importantes para a cidade ou notícias humorísticas.
É possível destruir a cidade, ativando “desastres”. Alguns destes estão presentes em outras versões, como o “terremoto” e o “tornado”, mas existem também novos desastres, como o “UFO” e mais alguns que podem ser vistos com a edição “World Edition”.
Sistema Operacional: S.O.Windows 95/98/ME 128MB RAM; Windows XP 256MB RAM; Processador AMD Duron 700 Mhz Ou Equivalente Intel Pentium 3; Placa de Video 16MB VGA;
Tamanho: 155,065 KB
Licença: Livre para Teste - Shareware-Demo (Licença Expirada - Hakeado)
Hack: Traduzido PT-BR
Formato: RAR » Pasta » GAME » SC3.EXE
sexta-feira, 16 de julho de 2010
Como excluir a conta do Orkut sem acesso
Há várias soluções, mas grande parte delas não é eficaz ou imediata. Isso aumenta a angustia e ansiedade de muitas pessoas que chegam e entrar com ações judiciais contra o Orkut (Google), e depois de 4 ou 5 meses consegue a exclusão da conta e de uma maneira muito fácil.
O Google entra em contato com você e manda o link de uma página contendo um formulário que exige informações pessoais do usuário.
No entanto, é necessário que faça um novo Perfil no Orkut e que este seja bem organizado contendo fotos suas para facilitar a notificação, pelo fato desse sistema de exclusão ser executada por “identidade/informações pessoais” que se refere ao roubo e falsificação de perfil no Orkut.
Exigências do Orkut para exclusão:
• Seu nome legal
• Endereço de e-mail
• Endereço de email (confirme)
• Nome do seu perfil do Orkut
• URL do seu perfil do Orkut
• Nome do perfil falso no Orkut
• URL do perfil falso no Orkut
• Uma cópia clara e legível (frente e verso) de sua carteira de motorista, documento de identidade ou outro documento oficial e com foto, válido em todo o território nacional. Certifique-se que ambos seu nome completo e sua fotografia estejam visíveis
Atenção: Uma foto de um perfil do Orkut não é suficiente. Nossa equipe não tomará nenhuma medida se você enviar uma foto que não seja do seu documento de identidade oficial, como mostram os exemplos abaixo:
• Mensagem (500 Caracteres)
Link: http://help.orkut.com/bin/request.py?contact_type=imp2&hl=pt-BR&p=email
Origem: www.orkut.com
segunda-feira, 21 de junho de 2010
TV CRC Online
Nestes ultimos dias, a equipe do Rede Cerebral desenvolveu, criou, editou, uma tv online com canais abertos, fechados e seriados de acesso livre para todos os usuários e visitantes do Blog.
Acesse agora nossa TV CRC Online
Informações:
• Mais de 30 Canais
• MiniChat
• Links para softwares necessários para rodar os canais ou vídeos
• Medidor de velocidade de conexão
• Widget MiniTV CRC
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quinta-feira, 17 de junho de 2010
Vestibular!
Andando, ou melhor navegando na net , encontrei um texto muito interessante sobre o vestibular, sua história e o sistema de seleção em outros países. O texto e longuinho mais vale apena.
Por Livia Di Bartolomeo.
"Terror de quase todos os estudantes do terceiro ano do ensino médio, o vestibular apareceu no Brasil pela primeira vez em 1911. O responsável foi Rivadávia da Cunha Corrêa, na época Ministro da Justiça e dos Negócios. Ele instituiu o vestibular pois o número de interessados em estudar nas universidades já ultrapassava as vagas disponíveis. Com a raiz derivada do latim vestibulum, a palavra vestibular significa entrada e este conceito foi usado pela primeira vez, como processo seletivo, em meados do século X, na China. O motivo era o excesso de candidatos às vagas oferecidas para funcionários no palácio do imperador. E adivinhe qual era o método aplicado? Sim, já eram as provas!!
Foram necessários oito séculos e uma Revolução Francesa para que este sistema alcançasse a Europa e mais tarde, o Brasil. O vestibular sofre algumas alterações em alguns países e para entender as diferenças e semelhanças do sistema ao redor do mundo, fica mais fácil começar pelo modelo adotado no Brasil.
Com algumas exceções, cada universidade brasileira tem o seu processo seletivo individual, mas todas utilizam provas,dissertativa e/ou de múltipla escolha, para realizar a seleção dos bixos mais “aptos”. Pouco importa o histórico de notas do estudante até então. Modelos parecidos você encontra na Austrália, China e em Cabo Verde, na África do Sul.
Entretanto, há países que não se contentam em aplicar uma prova e preferem aumentar as etapas do processo seletivo. Este é o caso dos Estados Unidos, onde os alunos fazem o exame SAT (Scholastic Aptitude Test) e enviam histórico de notas, cartas de recomendação dos professores e escrevem um texto sobre a sua escolha profissional, chamado essay, além de passarem por entrevistas individuais. Quem tem atividades extracurriculares pode ter mais chances de entrar, pois as instituições acreditam que isso demonstra liderança.
Como os estudantes do mundo inteiro
se preparam para o vestibular?
No Japão é um pouco diferente, pois lá é aplicado um exame nacional e, após a aprovação, os alunos fazem as provas específicas de cada universidade e testes de personalidade, para ver se o perfil do aluno é o adequado àquela instituição.
O Egito também utiliza o sistema de prova única, mas apenas nas universidades públicas. Há alguns requisitos básicos um tanto inusitados, como a entrega de um atestado médico comprovando que o candidato não tem nenhum tipo de doença infecciosa e que tem condições para concluir o curso.
Além disso, o aluno não escolhe o curso porque as vagas são preenchidas de acordo com a nota obtida nessa prova. Caso ele não consiga a pontuação para a carreira desejada, ele pode optar pela faculdade particular. Sem contar que quem mora mais perto da instituição ganha pontos extras, pois o governo não incentiva migrações. O problema é que os egípcios só podem prestar o vestibular uma vez na vida e, por isso, é comum iniciarem a preparação para a prova três anos antes.
Para quem é contra as provas como melhor método de seleção deve olhar para o Canadá, Grécia, Argentina e Dinamarca. No Canadá e na Dinamarca o aluno é selecionado a partir da análise do histórico escolar, ou seja, se foi bom aluno a vida inteira é aprovado automaticamente.
Para estudar na Grécia, você tem que ser sortudo, literalmente. As vagas para a única universidade pública são preferencialmente para alunos maiores de 23 anos, mas se o número de interessados for maior que as vagas, todos entram num sorteio eletrônico para ver quem estudará naquele ano. Isso mesmo, é na sorte. Por outro lado, se sobrar vagas, a universidade aceita alunos menores de idade.
Agora, se você é contra qualquer método de seleção, seu lugar é na Argentina ou na Bélgica. Para ser universitário basta ter concluído o ensino médio. Mas lembre-se que o clichê “é fácil entrar, o difícil é sair” se aplica perfeitamente nesses dois países, pois só chegam a receber o canudo aqueles que tiverem notas boas durante todo o curso. As universidades têm vagas para todos e este modelo aceita toda e qualquer inscrição, independente de processo seletivo, mas se o aluno não atinge notas suficientes durante a graduação é reprovado e deixa de ser universitário.
E ai, prefere ser universitário onde?"
Fontes: PBS, como tudo funciona, college aps,
time, uca, wikipedia, Eap, Uol, timesonline
Por Livia Di Bartolomeo.
"Terror de quase todos os estudantes do terceiro ano do ensino médio, o vestibular apareceu no Brasil pela primeira vez em 1911. O responsável foi Rivadávia da Cunha Corrêa, na época Ministro da Justiça e dos Negócios. Ele instituiu o vestibular pois o número de interessados em estudar nas universidades já ultrapassava as vagas disponíveis. Com a raiz derivada do latim vestibulum, a palavra vestibular significa entrada e este conceito foi usado pela primeira vez, como processo seletivo, em meados do século X, na China. O motivo era o excesso de candidatos às vagas oferecidas para funcionários no palácio do imperador. E adivinhe qual era o método aplicado? Sim, já eram as provas!!
Foram necessários oito séculos e uma Revolução Francesa para que este sistema alcançasse a Europa e mais tarde, o Brasil. O vestibular sofre algumas alterações em alguns países e para entender as diferenças e semelhanças do sistema ao redor do mundo, fica mais fácil começar pelo modelo adotado no Brasil.
Com algumas exceções, cada universidade brasileira tem o seu processo seletivo individual, mas todas utilizam provas,dissertativa e/ou de múltipla escolha, para realizar a seleção dos bixos mais “aptos”. Pouco importa o histórico de notas do estudante até então. Modelos parecidos você encontra na Austrália, China e em Cabo Verde, na África do Sul.
Entretanto, há países que não se contentam em aplicar uma prova e preferem aumentar as etapas do processo seletivo. Este é o caso dos Estados Unidos, onde os alunos fazem o exame SAT (Scholastic Aptitude Test) e enviam histórico de notas, cartas de recomendação dos professores e escrevem um texto sobre a sua escolha profissional, chamado essay, além de passarem por entrevistas individuais. Quem tem atividades extracurriculares pode ter mais chances de entrar, pois as instituições acreditam que isso demonstra liderança.
Como os estudantes do mundo inteiro
se preparam para o vestibular?
No Japão é um pouco diferente, pois lá é aplicado um exame nacional e, após a aprovação, os alunos fazem as provas específicas de cada universidade e testes de personalidade, para ver se o perfil do aluno é o adequado àquela instituição.
O Egito também utiliza o sistema de prova única, mas apenas nas universidades públicas. Há alguns requisitos básicos um tanto inusitados, como a entrega de um atestado médico comprovando que o candidato não tem nenhum tipo de doença infecciosa e que tem condições para concluir o curso.
Além disso, o aluno não escolhe o curso porque as vagas são preenchidas de acordo com a nota obtida nessa prova. Caso ele não consiga a pontuação para a carreira desejada, ele pode optar pela faculdade particular. Sem contar que quem mora mais perto da instituição ganha pontos extras, pois o governo não incentiva migrações. O problema é que os egípcios só podem prestar o vestibular uma vez na vida e, por isso, é comum iniciarem a preparação para a prova três anos antes.
Para quem é contra as provas como melhor método de seleção deve olhar para o Canadá, Grécia, Argentina e Dinamarca. No Canadá e na Dinamarca o aluno é selecionado a partir da análise do histórico escolar, ou seja, se foi bom aluno a vida inteira é aprovado automaticamente.
Para estudar na Grécia, você tem que ser sortudo, literalmente. As vagas para a única universidade pública são preferencialmente para alunos maiores de 23 anos, mas se o número de interessados for maior que as vagas, todos entram num sorteio eletrônico para ver quem estudará naquele ano. Isso mesmo, é na sorte. Por outro lado, se sobrar vagas, a universidade aceita alunos menores de idade.
Agora, se você é contra qualquer método de seleção, seu lugar é na Argentina ou na Bélgica. Para ser universitário basta ter concluído o ensino médio. Mas lembre-se que o clichê “é fácil entrar, o difícil é sair” se aplica perfeitamente nesses dois países, pois só chegam a receber o canudo aqueles que tiverem notas boas durante todo o curso. As universidades têm vagas para todos e este modelo aceita toda e qualquer inscrição, independente de processo seletivo, mas se o aluno não atinge notas suficientes durante a graduação é reprovado e deixa de ser universitário.
E ai, prefere ser universitário onde?"
Fontes: PBS, como tudo funciona, college aps,
time, uca, wikipedia, Eap, Uol, timesonline
sexta-feira, 4 de junho de 2010
FEEDJIT - Lança Nova Interface
A Nova Interface foi lançada no dia 10 de Abril, totalmente interativa, com funções de perfil associados ao Twitter e ao FaceBook, também disponibiliza dados de estatística por meio de um gráfico linear.
FEEDJIT é ideal para quem procura saber quem, de onde, aonde ou quando foi acessado pelo internauta. Atualize seu widget com uma contra free (livre, gratuita).
Como abrir uma conta gratuita no FEEDJIT - Live Traffic Feed?
Acesse o site FEEDJIT.com.
Agora você poderá escolher o color scheme (esquema de cores) que melhor combina com seu modelo de blog ou site. Toda a configuração é exibida no modelo de rascunho no lado diretio da página. Altere, também, o tamanho da largura do widget (em pixel) e há possibilidade de alterar cores do esquema escolhido inicialmente.Para intalar é muito simples. Escolha a plataforma de seu blog ou site: Blogger, Wordpress, Typepad, ou a opção de outro Blog ou WebSite, e clique em Go! (Ir!).
Para configurar sua conta e associá-la ao Twitter e Facebook (gratuitamente), clique em Add you face & link! (Adiciona sua Foto e Link!).Agora é só logar no Twitter ou Facebook (ou em ambos) para adicioná-los ao seu perfil do FEEDJIT.
Apesar do serviso ser totalmente em Inglês-EUA, não há grandes dificuldades em analisar a página de trafego dos visitantes ao blog ou site. Para visualizar clique em Real-time view (Visualização em Tempo Real).
O FEEDJIT também oferece outras ferramentas como:
Live Map:Exibe localizações dos internaudas de onde cada um deles acessou seu blog ou site através de pontos no mapa. Widget customizável, no entanto, no modelo antigo.
Recommended Reading:Exibe uma lista de links recomendados aleatoriamente que mudam a cada atualização ou mudança de página. Widget customizável, no entanto, no modelo antigo.
Popular Pages:Exibe uma lista com as páginas mais acessados de seu site ou blog. Widget customizável, no entanto, no modelo antigo.
Non-javascript Live Traffic Feed:Exibe uma análise de trafego ao seu blog ou site, igual ao Live Traffic Feed. Este pode ser usado em blog (como o wordpress) ou site que possuam plataformas incompatíveis com javascript ou que tenham um contrato, termos, política de uso, que não permita o uso do código javascript. Não exibe informações da origem dos acessos e nem são exibidas informações corespondentes, tanto ao dono do blog ou site, quanto ao internauta, usuário da web. Widget customizável, no entanto, no modelo antigo.
Origem: FEEDJIT.com
quinta-feira, 3 de junho de 2010
Fantasmas de uma garota no porão
Este vídeo foi gravado pelo do da casa, à noite, na hora em que estava sozinho. Ele desce ao porão e se depara com o espírito de uma garota.
Vídeo montado com fotos de fantasmas
Este vídeo foi montado com fotos, possivelmente reais, de fantasmas.
Erro 24 do CorelDraw (01/06/2010)
No dia 1º de junho de 2010, o Corel Draw fez pessoas do mundo inteiro voltarem no tempo, principalmente no Brasil.
Ao abrirem o programa, designer, pseudo-designers, publicitários, aspirantes e derivados se depararam com o Erro 24, informando que havia uma falha na instalação do produto. Tendo a versão original ou não, pessoas do mundo todo tiveram este problema.
A solução temporária para continuar a usando o programa é bem simples: basta abrir as opções do relógio e voltar alguns meses, e não esqueça de reconfigurar o relógio na hora de mandar algum email etc.
Origem: CorelDraw - Erro 24 - X3; X4; X5 - Solução
Ao abrirem o programa, designer, pseudo-designers, publicitários, aspirantes e derivados se depararam com o Erro 24, informando que havia uma falha na instalação do produto. Tendo a versão original ou não, pessoas do mundo todo tiveram este problema.
A solução temporária para continuar a usando o programa é bem simples: basta abrir as opções do relógio e voltar alguns meses, e não esqueça de reconfigurar o relógio na hora de mandar algum email etc.
Origem: CorelDraw - Erro 24 - X3; X4; X5 - Solução
quarta-feira, 2 de junho de 2010
iPad + Velcro = ♥
Hoje, enquanto dava uma olhada nos vídeos do YouTube encontrei este vídeo irado de uma combinação do iPad com o Velcro.
segunda-feira, 31 de maio de 2010
Melhor método de se estudar a tabuada
Para cada pessoa há um modo diferente de se aprender multiplicação. Alguns têm mais dificuldades que outros, mas aprendem com o passar do tempo. Além do mais, depende da idade, do horário e lugar onde se estudará a tabuada.
Com relação à idade, crianças de 4 a 7 anos têm mais dificuldade de guardar os cálculos matemáticos por um longo período de tempo. Nessa idade, adição e subtração podem ser aplicadas em contextos que exijam raciocínio lógico, fundamental para o aprendizado da multiplicação e divisão. A partir dos 8 anos, com a base fundamental da matemática (adição e subtração), porá ser dada entrada no desenvolvimento do estudo da multiplicação e divisão.
A multiplicação é composta por fatores decisivos no aprendizado. A multiplicação de dois números resulta da soma de um deles repetido quantas vezes o outro número determinar: 2x5=5+5=10. E quando se invertem os valores, o resultado continua o mesmo: 5x2=2+2+2+2+2=10. Contudo, há muitas pessoas que sabem somar relativamente rápido, mas têm dificuldades na hora de uma multiplicação através do raciocínio lógico. Muitas delas não enxergam "5x2" como "2+2+2+2+2", tanto é que ao perguntar qual o resultado de "2+2" (ou qualquer outro valor e quantidade: 3+3+3; 4+4+4+4), e refazer a mesma pergunta, mas agora 2x2 (ou qualquer outro valor e quantidade referente à primeira: 3x3; 4x4), perceberá que a resposta da primeira virá muito mais rápido que a segunda.
Para quem procura aprender a Tabuada em pouco tempo, não há outra forma senão estudar repetidas vezes periodicamente. Algumas pessoas aprendem lendo, escrevendo ou ouvindo, já outras, em um combinado de todos os modos. Com relação à tabuada básica (do 1 ao 10), em dois ou três dias de estudo esforçado gerará uma sensação de “entendimento”. Na verdade, isso remete ao ato de Decorar; o entendimento da multiplicação foi explicado no parágrafo anterior. E para manter esse conhecimento “acessível” em sua memória, retome o conteúdo estudando a tabuada, e logo em seguida relate-a através da escrita ou em voz alta.
Fique atento quanto ao horário de estudo. Estude no período em que tem maior predisposição, pois certas pessoas são diurnas, outras noturnas, e aquelas que são vespertinas (naturalmente), tendo em vista o melhor aproveitamento do tempo. Já quanto ao lugar, obviamente, deverá ser silencioso, bem arejado, confortável, tudo para que não haja distrações (TV, rádio, computador, conversa, barulho em geral).
Outra prática de aprendizado implica em ensinar a outras pessoas a tabuada, lógico que após ter um conhecimento superficial da mesma. Entretanto, este mesmo método pode ser aplicado em qualquer área do conhecimento. Não se estresse com a tabuada, pois no começo pode parecer "muito difícil", mas não passa de impressão. O segredo é repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir... Repetir tantas vezes seja necessário até aprender, pois o conhecimento é acumulativo.
Com relação à idade, crianças de 4 a 7 anos têm mais dificuldade de guardar os cálculos matemáticos por um longo período de tempo. Nessa idade, adição e subtração podem ser aplicadas em contextos que exijam raciocínio lógico, fundamental para o aprendizado da multiplicação e divisão. A partir dos 8 anos, com a base fundamental da matemática (adição e subtração), porá ser dada entrada no desenvolvimento do estudo da multiplicação e divisão.
A multiplicação é composta por fatores decisivos no aprendizado. A multiplicação de dois números resulta da soma de um deles repetido quantas vezes o outro número determinar: 2x5=5+5=10. E quando se invertem os valores, o resultado continua o mesmo: 5x2=2+2+2+2+2=10. Contudo, há muitas pessoas que sabem somar relativamente rápido, mas têm dificuldades na hora de uma multiplicação através do raciocínio lógico. Muitas delas não enxergam "5x2" como "2+2+2+2+2", tanto é que ao perguntar qual o resultado de "2+2" (ou qualquer outro valor e quantidade: 3+3+3; 4+4+4+4), e refazer a mesma pergunta, mas agora 2x2 (ou qualquer outro valor e quantidade referente à primeira: 3x3; 4x4), perceberá que a resposta da primeira virá muito mais rápido que a segunda.
Para quem procura aprender a Tabuada em pouco tempo, não há outra forma senão estudar repetidas vezes periodicamente. Algumas pessoas aprendem lendo, escrevendo ou ouvindo, já outras, em um combinado de todos os modos. Com relação à tabuada básica (do 1 ao 10), em dois ou três dias de estudo esforçado gerará uma sensação de “entendimento”. Na verdade, isso remete ao ato de Decorar; o entendimento da multiplicação foi explicado no parágrafo anterior. E para manter esse conhecimento “acessível” em sua memória, retome o conteúdo estudando a tabuada, e logo em seguida relate-a através da escrita ou em voz alta.
Fique atento quanto ao horário de estudo. Estude no período em que tem maior predisposição, pois certas pessoas são diurnas, outras noturnas, e aquelas que são vespertinas (naturalmente), tendo em vista o melhor aproveitamento do tempo. Já quanto ao lugar, obviamente, deverá ser silencioso, bem arejado, confortável, tudo para que não haja distrações (TV, rádio, computador, conversa, barulho em geral).
Outra prática de aprendizado implica em ensinar a outras pessoas a tabuada, lógico que após ter um conhecimento superficial da mesma. Entretanto, este mesmo método pode ser aplicado em qualquer área do conhecimento. Não se estresse com a tabuada, pois no começo pode parecer "muito difícil", mas não passa de impressão. O segredo é repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, repetir... Repetir tantas vezes seja necessário até aprender, pois o conhecimento é acumulativo.
domingo, 30 de maio de 2010
Portunhol!
Hoje em dia, a primeira língua mais falada no mundo é o Inglês, e a segunda, o espanhol - língua mais falada de toda a América. Muitas pessoas falam que não precisam fazer curso de espanhol, porque já falam o "básico". Pois, então, fale o "básico". Apesar do espanhol ser uma língua fácil de se aprender, sem estudos sobre ela, só vai quebrar a cara, pois a língua espanhola está cheia de Falsos Coginatos. As pessoas pensam que por saber português obviamente vão saber falar e traduzir o espanhol. Aí é que entra em ação aquela palavrinha linda, o Falso Cognato. Algumas palavras do espanhol se parecem muito na escrita com as palavras portuguesas e é onde as pessoas quebram a cara.
Alguns exemplos de falsos cognatos :
Español: Português:
Molestar aborrecer
Firma assinatura
Borrar apagar
Goma borracha
Embarazada grávida
Asignatura Disciplina
Escoba Vassoura
Cerrado Fechado
Salada Salgado
Ensalada Salada
Pegamenta Cola
Portanto, quando pensar em tentar falar ou traduzir do espanhol para o português, ou vice-versa, pense bem ou poderá pagar um mico, ou umsuper Kong.
Alguns exemplos de falsos cognatos :
Español: Português:
Molestar aborrecer
Firma assinatura
Borrar apagar
Goma borracha
Embarazada grávida
Asignatura Disciplina
Escoba Vassoura
Cerrado Fechado
Salada Salgado
Ensalada Salada
Pegamenta Cola
Portanto, quando pensar em tentar falar ou traduzir do espanhol para o português, ou vice-versa, pense bem ou poderá pagar um mico, ou um
sábado, 29 de maio de 2010
FormatFactory 2.30
Sistema Operacional: Windows
Tamanho: 41.021 KB
Licença: Software Livre - Freeware
Idioma: Português
Formato: EXE
sexta-feira, 28 de maio de 2010
BS.Player™ 2.53
Sobre o BS.Player™ 2.53
Filmes, músicas favoritas… a apenas um clique de distância!
O BS.Player™ 2.53 não apenas reproduz, mas com o BS.MediaLibrary™ ele também administra o seu conteúdo multimídia.Você gostaria de criar sua própria compilação de mídia? É tão fácil quanto obtê-lo. Você pode classificar o conteúdo em listas de reprodução, que lhe permitem trabalhar com arquivos de forma mais rápida e fácil. As listas de reprodução podem ser criadas através do módulo™ BS.MediaLibrary ou diretamente através do módulo básico BS.Player™ 2.53.
BS.Player – O melhor leitor de multimídia de (DivX, vídeo em alta definição (HD) e AVC, filme, áudio, DVD, YouTube) do mundo!
O BS.Player ™ é usado por mais de 70 milhões de usuários de multimídia do mundo e foi traduzido para mais de 90 idiomas do mundo inteiro. Todas as versões baixadas da nossa versão GRÁTIS excederam a soma de todos os downloads dos leitores de mídias mais conhecidos e dos leitores DivX ou DVD. Como o BS.Player não utiliza muito os recursos de processamento do computador para a reprodução de multimídias, ele é apropriado para todos aqueles que possuem computadores com menor capacidade de processamento. Agora, você pode finalmente aproveitar a reprodução de filmes em alta definição (HD), DVD e AVCHD, com o máximo de qualidade e com a mínima utilização de espaço do seu computador. O BS.Player pode reproduzir qualquer vídeo do YouTube, diretamente da internet e salvá-lo em seu disco local.
O mais importante é que o BS.Player™, que é uma mídia gratuita de reprodução de filmes, também é um produto elaborado para o mercado mundial de multimídias e, portanto, com opções avançadas de legendas, o que permite aos usuários assistirem a vídeos com legendas nos formatos mais populares, tais como (MicroDVD .sub, VobSub .sub + .idx, SubViewer .sub, (Advanced) SubStation Alpha .ssa ou .ass, SubRip .srt, VPlayer .txt...). O BS.Player também é um leitor de AVCHD (Advanced Video Codec High Definition), isto é, Codificador Avançado de Vídeo em Alta Definição, que permite a você exibir os vídeos no formato AVCHD, o qual é utilizado em câmeras de vídeo digital. O BS.Player pode, automaticamente procurar e descarregar as legendas que estão faltando para a exibição dos vídeos, caso estas estejam disponíveis.
O BS.Player & trade é um software leitor de filmes e de mídias compatível com todos os tipos de arquivos, receptáculos e formatos de mídias de vídeo e de áudio mais conhecidos, tais como: DivX, Xvid, avi, mpg, mpeg-1, mpeg-2, mpeg-4, 3ivx, reprodução direta de qualquer vídeo ou áudio (streaming) do Youtube, AVC HD (avchd player), QT QuickTime mov, RM Real media, OGM, Matroska , mkv, asf, wmv, DV, m1v, m2v, mp4, mpv, swf, vob and wav, mpa, mp1, mp2, mp3, Ogg, aac, DTS, Dolby Surround, Dolby digital DD 5.1 - AC3, aif, ram, wma, flv (Flash e Vídeo do YouTube) e muito mais!
Sistema Operacional: Windows 98/ME/2000/XP/Vista/Windows 7
Tamanho: 10,260.00 KB
Licença: Software Livre para Testes - Shareware-Demo
Hack: Serial Incluso
Idioma: Português-BR
Formato: RAR » EXE
sábado, 22 de maio de 2010
Template MultiColor
Gadget
O template possui Gadgets previamente instalados:
Painel >> Layout >> Elementos da Página
1º Gadget - Marcadores (Menu)
• Ela pode ser alterada ou removida sem problemas, porém, uma vez removida, não poderá adicioná-la novamente, pois é uma lista de marcadores exclusivamente editada pelo CRC [Circuito Rede Cerebral]. Seu funcionamento básico consiste na introdução de marcadores nas postagens do blog resultando no aparecimento automaticamente do mesmo na lista.
Obs.: Nesse tipo de menu não é possível adicionar links externos.
2º Gadget - Caixa Extra 1; 2; 3
• Nessas Caixas Extras poderá ser adicionado qualquer tipo de Gadget desejado, além de ser possível acrescentar outros Gadgets na coluna lateral também.
Aplicativos
Possui:
• Botão de Compartilhamento AddThis
• Botão Salvar em PDF
• Código para a caixa de Pesquisas
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Todas as Cores e Fontes podem ser alteradas a partir da própria ferramenta de alteraçãos do Blogger sem haver a necessidade de editar os códigos HTML.
Painel >> Layout >> Fontes e Cores
Como Instalar
Painel >> Layout >> Editar HTML
Baixe o atual template do seu blog. Salve TODOS os códigos que foram adicionas no blog durante o uso do mesmo. Não há necessidade de salvar as Widgets/Gadgets, pois serão mantidas na transição de templates.
Para instalar, vá até Editar HTML na aba Layot do Painel do Blogger, clique em "Enviar Arquivo...", selecione a arquivo Template MultiColor.xml e depois clique em "Fazer Upload". Duarante a instalação, uma mensagem será informada com relação às gadget atuais do seu blog e, portanto, você deverá clicar em Manter Widgets.
Após instalar o Template MultiColor, reinstale suas gadgets, os quais se localizarão na coluna lateral, além de adicionar outros pedaços de códigos como HTML, CSS, JavaScript, que não pertenciam à estrutura do antigo template.
quarta-feira, 19 de maio de 2010
Os Chineses contam mais rápido que os Brasileiros
Navegando pela net, encontrei uma matéria muito interessante e que vale a pena ser lida.
obs: este artigo foi totalmente descrito da internet, portanto ao final desta matéria contem seu autor e sua fonte. Portanto vale lembrar, que se forem pegar esta postagem indicar o autor e fonte dela.
Os Chineses contam mais rápido que os Brasileiros
"Numa mesa de um bar estão um Inglês, um Chinês e um Brasileiro. Não, não é o princípio de uma piada. É uma experiência para demonstrar quão influente é uma língua em nossa arquitetura mental e nossa capacidades e costume. E também em nossas habilidades com a matemática.
Imaginem que pedimos aos três que leiam em voz alta esta série de números: 4, 8, 5, 3, 9, 7, 6. E que depois fechem os olhos e passem 20 segundos memorizando à sequência antes de repeti-la em voz alta outra vez.
O resultado é surpreendente. O Inglês e o Brasileiro teriam 50% de probabilidades de recordar a sequência perfeitamente, mas o Chinês se aproximaria de 100%. A razão disso é que o cérebro humano armazena dígitos em um lapso de memória que dura uns 2 segundos. Isto significa que é mais fácil memorizar o que podemos dizer ou ler dentro do dito lapso de 2 segundos. Você já deve ter deduzido que o idioma Chinês, ao contrário do Inglês, permite encaixar estes 7 números em 2 segundos.
Como diz Sanislas Dehaene em seu livro The Number Sense:
"Os numerais do idioma Chinês são notavelmente breves. A maior parte deles podem ser pronunciados em menos de um quarto de segundo. Por exemplo: 4 é si; e 7, qi. Seus equivalentes ingleses (four, seven) são mais longos: sua pronúncia leva aproximadamente um terço de segundo. Em línguas tão diversas como Galês, Árabe, Chinês, Inglês e Hebreu, há uma correlação reproduzível entre o tempo necessário para pronunciar os números em uma certa língua e o lapso de memória de seus falantes. Neste caso a eficácia é do dialeto Cantonês do Chinês, cuja brevidade outorga aos residentes de Hong Kong um lapso de memória de 10 dígitos aproximadamente."
Também há uma grande diferença em como se constroem os numerais nas línguas ocidentais e nas asiáticas. Em Português, por exemplo, diz-se: dezesseis, dezessete, dezoito... mas também se diz onze, doze, treze... Isto é, não há muita lógica linguística.
Na China, Japão e Coréia tudo é mais singelo. Ali têm uma maneira de contar mais lógica. 11 é dezum. Doze, dezdois. 24 é doisdezquatro.
"Esta diferença significa que as crianças asiáticas aprendem a contar bem mais rápido que os ocidentais. Os pequenos chineses de quatro anos sabem contar, por regra geral, até quarenta já os estadunidenses dessa idade só sabem contar até quinze, e a maioria não consegue contar quarenta até completar cinco anos. Em outras palavras, aos cinco anos, as crianças estadunidenses já perderam um ano em relação aos asiáticos na mais fundamental das habilidades matemáticas."
Estas estruturas linguísticas provocam que o sistema asiático seja mais transparente, o que determina uma atitude diferente para a matemática: em vez de ser uma matéria que só se pode ser estudada de cor, apresenta um modelo inteligível e, portanto, mais fácil de entender:
A regularidade de seu sistema numeral também significa que as crianças asiáticas podem realizar operações básicas, como a soma, com muita mais facilidade. Se pedirmos a um garoto brasileiro de sete anos que some mentalmente trinta e sete mais vinte e dois, terá que converter as palavras em números (37 + 22) antes de efetuar a operação: 2 + 7 = 9; e 30 + 20 = 50, o que faz um total de 59. Mas se pedirmos a um menino asiático que some trêsdezsete e doisdezdois, este não precisa visualizar nada: já tem diante de si a equação necessária, encaixada na oração. Não precisa nenhuma tradução a números para calcular que trêsdezsete mais doisdezdois é cincodeznove.
Por isso não é estranho observar que os estudantes da China, Coréia do Sul e Japão (e os filhos de imigrantes recentes daqueles países) superem consideravelmente seus colegas ocidentais em matemática."
Fonte: Fora de série - Malcom Gladwell.
obs: este artigo foi totalmente descrito da internet, portanto ao final desta matéria contem seu autor e sua fonte. Portanto vale lembrar, que se forem pegar esta postagem indicar o autor e fonte dela.
Os Chineses contam mais rápido que os Brasileiros
"Numa mesa de um bar estão um Inglês, um Chinês e um Brasileiro. Não, não é o princípio de uma piada. É uma experiência para demonstrar quão influente é uma língua em nossa arquitetura mental e nossa capacidades e costume. E também em nossas habilidades com a matemática.
Imaginem que pedimos aos três que leiam em voz alta esta série de números: 4, 8, 5, 3, 9, 7, 6. E que depois fechem os olhos e passem 20 segundos memorizando à sequência antes de repeti-la em voz alta outra vez.
O resultado é surpreendente. O Inglês e o Brasileiro teriam 50% de probabilidades de recordar a sequência perfeitamente, mas o Chinês se aproximaria de 100%. A razão disso é que o cérebro humano armazena dígitos em um lapso de memória que dura uns 2 segundos. Isto significa que é mais fácil memorizar o que podemos dizer ou ler dentro do dito lapso de 2 segundos. Você já deve ter deduzido que o idioma Chinês, ao contrário do Inglês, permite encaixar estes 7 números em 2 segundos.
Como diz Sanislas Dehaene em seu livro The Number Sense:
"Os numerais do idioma Chinês são notavelmente breves. A maior parte deles podem ser pronunciados em menos de um quarto de segundo. Por exemplo: 4 é si; e 7, qi. Seus equivalentes ingleses (four, seven) são mais longos: sua pronúncia leva aproximadamente um terço de segundo. Em línguas tão diversas como Galês, Árabe, Chinês, Inglês e Hebreu, há uma correlação reproduzível entre o tempo necessário para pronunciar os números em uma certa língua e o lapso de memória de seus falantes. Neste caso a eficácia é do dialeto Cantonês do Chinês, cuja brevidade outorga aos residentes de Hong Kong um lapso de memória de 10 dígitos aproximadamente."
Também há uma grande diferença em como se constroem os numerais nas línguas ocidentais e nas asiáticas. Em Português, por exemplo, diz-se: dezesseis, dezessete, dezoito... mas também se diz onze, doze, treze... Isto é, não há muita lógica linguística.
Na China, Japão e Coréia tudo é mais singelo. Ali têm uma maneira de contar mais lógica. 11 é dezum. Doze, dezdois. 24 é doisdezquatro.
"Esta diferença significa que as crianças asiáticas aprendem a contar bem mais rápido que os ocidentais. Os pequenos chineses de quatro anos sabem contar, por regra geral, até quarenta já os estadunidenses dessa idade só sabem contar até quinze, e a maioria não consegue contar quarenta até completar cinco anos. Em outras palavras, aos cinco anos, as crianças estadunidenses já perderam um ano em relação aos asiáticos na mais fundamental das habilidades matemáticas."
Estas estruturas linguísticas provocam que o sistema asiático seja mais transparente, o que determina uma atitude diferente para a matemática: em vez de ser uma matéria que só se pode ser estudada de cor, apresenta um modelo inteligível e, portanto, mais fácil de entender:
A regularidade de seu sistema numeral também significa que as crianças asiáticas podem realizar operações básicas, como a soma, com muita mais facilidade. Se pedirmos a um garoto brasileiro de sete anos que some mentalmente trinta e sete mais vinte e dois, terá que converter as palavras em números (37 + 22) antes de efetuar a operação: 2 + 7 = 9; e 30 + 20 = 50, o que faz um total de 59. Mas se pedirmos a um menino asiático que some trêsdezsete e doisdezdois, este não precisa visualizar nada: já tem diante de si a equação necessária, encaixada na oração. Não precisa nenhuma tradução a números para calcular que trêsdezsete mais doisdezdois é cincodeznove.
Por isso não é estranho observar que os estudantes da China, Coréia do Sul e Japão (e os filhos de imigrantes recentes daqueles países) superem consideravelmente seus colegas ocidentais em matemática."
Fonte: Fora de série - Malcom Gladwell.
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